小朋友-day 11

        不曉得是不是上星期的狀況還殘留在腦海裡，今天我沒有特別想要教小樺些什麼，也沒有特別想要和他玩。今天他們兩個都出現了，沒有要去買點心吃，可是一樣花了一些時間才願意拿出作業來。
       郁玲今天比較晚來，一開始由另阿帆先帶著小浩，這段時間內小浩都還算滿乖的，後來郁玲一來小浩就開始吵著要回家去買拿錢買東西吃，郁玲也只好讓他去買，真是個懂得選人吵的小孩。
       至於小樺，還是一樣用著非常不專心的態度寫著生字簿，寫得過程裡夾雜著東張西望、發呆、和另一桌的小浩隔空喊話等動作，我也沒什麼辦法讓他能一直集中精神，不到兩百個字的生字簿花了一個半小時才完成。寫生字簿的過程裡，他說沒有帶數習，還說寫完生字簿要作實驗，我就答應他了。小浩聽到了我們的對話，就跑過來從小樺的書包裡翻出數習，証明了小樺又再一次因為不想寫作業而說謊。
       寫完了生字簿，我陪著小樺回他們教室拿自然課本，想看看他們自然教些什麼，有什麼好玩的實驗可以讓他玩，不過教室門都鎖了，最後只好讓他玩一些簡單的電燈泡亮度實驗，或許學不到什麼，至少陪著他別讓他受傷。
       他一樣不願意寫數習，不過因為和我打賭輸了，他必需寫兩題，兩題的過程裡就足夠讓我發現他的不集中到達一種可怕的程度。這次的單元是分數加減(包含括號)的運算，題目大多為三個分數的加減運算組合。他非常容易在把分數抄下來的時候，整數部分抄對，分數部份抄錯，還沒開始算就已經錯了，一題通常得抄上三次分數，就可以錯上好幾次。另外對於帶、假分數的轉換，真假分數的定義我想他也都不清楚，計算過程變成只是一堆亂猜過程的組合。
       寫完兩題我就沒打算讓他再寫下去，不過另一桌的郁玲還在教小浩寫數學習作，小樺就在教室裡逛來逛去等著小浩一起回家。這時候我發現我和郁玲的耐心大概差了一個半小時以上，雖然她最後好像也沒有讓小浩把數習寫作(因為小浩其實也不願意寫)，不過她可以多保持耐心那麼久，實在很厲害。
       在我們多留下來的時間裡，通常都只剩下我、郁玲、阿帆三個老師，其他人都是時間一到就會準時離開。後來阿帆看小樺在那閒閒沒事，就又把他叫去做數學習作，不過教了多久他也就發現小樺之前的東西可能是都沒有學會或是不記得，根本就很難教下去，加上小樺的注意力非常不集中，題目沒有寫到幾題，連帶、假分數的轉換都很難教會。
       回家的路上，我在想我是不是應該挑戰一下這次義工的主旨，完全不理會我們主要的工作是幫助他們寫作業；下次完全不要讓小樺寫作業，而是從很前面的單元開始重新教他數學。不過這對我來說會是更大的挑戰，我得花時間研究從哪教起，怎麼教會比較好，而且沒辨法確定他會不會有興趣學，能不能集中注意力學；同時，我得承擔他隔天到學校時作業一題都沒有寫的風險。

鋼鐵人 + 基隆廟口

因為怕下雨又遠的關係，最後決定坐火車去基隆，行程最後縮減到只剩廟口吃東西。
不過後來我、stone、小基又多加了一個看鋼鐵人的行程。

鋼鐵人又是一部跟變形金剛一樣，看過的人都說不錯的電影。
不過不知道我最近是感情面特別有感動能力呢，還是變愛哭了，
一開始男主角的伙伴衝出去拖延時間的橋段，我覺得感動得想哭，
後來男主角和女主角對話的內容，又讓我覺得很感動，差點就噴淚了。
整部戲裡面有明顯的笑點、轉彎的笑話，還有一些關於"人"的元素，
而沒有過份強調伸張正義或和敵人的打鬥過程，給我的感覺還不錯，
算是值得一看的片子。
後來為了等片尾字幕完畢的的那一小短伏筆，我們遲了15分鐘才到火車站。

看完電影下起大雨，三個人又都沒帶傘，路上我們走得很趕，
結果到車站，火車誤點13分鐘，整個不知道在趕什麼......

stone在火車上被一個女生用含情脈脈的眼神看著，我有拍到那個女生，
但不是很清楚。

到了廟口，就開始吃東吃西，
以下為食物一覽表：

蘆筍蝦手卷(60元) - 不敢吃生魚片只好吃這個，其他人大多吃了綜合壽司(都是生魚片)。
感覺沒有比士林廟口旁的那家好吃，而且沒有包裝，得直接用手拿。

豆籤羹(55元) -  這東西聽說只有這裡才有，當然要吃一下。
是把綠豆做成像麵條一樣，加上蚵仔、內羹和蝦仁羹。
吃起來就有豆類的味道，口味清帶，適合我這種老人家。
小強和他女友點了蝦仁羹，一樣55，整個吃虧了。

鼎邊厝(?元) - 我已經吃不太下了，而且以為有吃過，就沒吃，只剩幾個強者還在努力。
兩家就開在隔壁，競爭超激烈。

泡泡冰(?元) - 剛才吃完羹，怕肚子掛掉，以前也吃過了，我又沒吃。

地瓜球(?元) - 導遊上銓的心意，比我以前吃的都還要硬一些。

咖啡牛奶(20元) - 巧克力味還滿重的，有點甜。stone喝了偽裝成酸梅汁的鳥梅汁。

蜜汁雞排(40元) - 沒有想像中那麼"蜜"，只有一點點蜜汁的道味，太鹹了。

苦茶(20元) - 雖然以前就喝過，可是已經忘了有多苦，突然想到就買了。
結果苦到一個快爆了，最後大家數支，勇者俊宏把最後 3 / 4杯乾掉了。

吃的差不多，就到旁邊不知名的地方休息一下，晚上沒有交通工具的基隆，
沒有別的行程可以玩，走回車站買了飲料，搭了9點多的車就回家去了。
話說飲料店上面明明寫著"中杯、大杯紅茶價格一樣"，
小基同學還是老實的幫我和stone買了"中杯"的紅茶，
害我們被+7取笑......
我還是到了今天才知道原來小基這麼老實。

當日最佳大胃王：小基  同學。從頭到尾都一個人吃，而且每一項都吃了。
也就是說，他一個人吃了：綜合壽司、豆籤羹、鼎邊厝、泡泡冰、蜜汁雞排，
實在是太太太太可怕了。

相簿都沒什麼廟口的照片，人太多了根本不想拿相機出來。

基隆廟口

瘋狂疊疊樂

昨天上完課，在實驗室閒閒沒事，阿利突然拿來了疊疊樂這個有趣的遊戲。
玩了兩盤左右，就開始搞怪了：
一開始就疊旋轉的
塔形的
最精彩的還是3層 2根的底部玩法

大家的手都不知道是在抖怎樣的  哈
每個看起來都跟老煙槍一樣  超緊張

阿利一直在旁邊用台語碎碎念
stone耍心機把手機放桌上  然後震動
還有旁邊吹氣的  扇風的   很搞笑

玩到一半系主任還突然出現
全場瞬間一片靜默
系主任：「我還以為你們在玩遊戲。」
stone：「我們在訓練頭腦。」
我：「我們在研究幾何。」
原來他只是來找個人  沒事沒事  哈
繼續

中間的時候  美君把一開始就只有兩根的支撐處抽掉了一根
超級誇張的   大家看了都很傻眼  真的是不可思議

結果統計：
完勝者：美君、阿樂、我
慘敗者：阿利、士豪學弟

精彩玩法請見相簿

瘋狂疊疊樂

你怎麼知道？

昨天把作業趕完，就到SOGO新館那和先出發的逛街團人員會合。
龜毛的一條龍買完東西後，我們經過忠孝復興捷運站的地下道，
在轉角處掛了一幅很大的電影海報，比人還高出許多。
我們站的離那海報很近很近開始討論電影，
故事就是這樣開始的。



power：「這個... 這個好像是那個誰...。(上下打量海報，努力思考)」

我：「威爾史密斯。」
power：「對對(點頭)，你怎麼知道？(十分疑惑)」
我：「......」




























我：「上面有寫。(抬頭)」

小朋友-day 10

terrible day!
i was tired and got nothing to say.

原本什麼也不想寫的，但既然在開始的第一天我就決定每次都要記錄，
就寫吧。


今天雨下的很大，我很小心的走到教室，褲腳還是溼了一大片。
小浩今天不知道為什麼沒有來，原本想說這樣小樺少了干擾應該會專心一些，
完完全全的錯了。

雖然他今天沒有要去買點心，可是吃完郁玲帶來的麵包後，
然後硬是坐在桌子前面拖了半個小時才願意開始寫作業。
寫不到十分鐘，半頁的生字簿都還沒寫完，他就開始喊口渴，
他不想喝飲水機的水，就是一直嚷嚷著口渴；
我怕擔誤他寫功課的時間，就讓郁玲看著他，
我去幫他買飲料。

大概過了15分鐘我就帶著飲料回到教室，他只比我離開時多寫了一到兩行，
一點也沒有用心在寫。好不容易寫完了一頁，已經過了一個小時左右了。
他說不想再寫生字簿，換寫數習。

數習是和上次同樣的範圍：面積和週長。不曉得是因為他根本就不想寫，
還是真的忘了，週長仍然不會算，第一題就問。我還是耐住性子，
就地取材撕了紙片教他計算週長的方法，好不容易算完了第一題，
第二題是有加入"重疊"概念的題目，難了一些，又教了很久很久，
他才把答案算出來。算完這兩題，他整個臉都已經垮了下來，露出非常不開心的樣子。

接著他開始喊不要寫了，就一直盯著數習發呆。
我不想逼他，問他要不要玩圈圈叉叉，他說不要。
我又問他：那要不要出去走走。他還是不要。
我再問他：那你想做什麼？  他說不知道。
我感到很無力，那就讓他這樣坐著吧。

過了一下，他走出教室。又過了一下，我覺得我還是出去透個氣好了，
就拿著我的飲料出去，但沒看到他人在哪。
後來他從我旁邊經過，和他講了幾句話，看他不太想理睬的樣子，就算了。

後來他在走廊上遇到郁玲，大概是郁玲叫他回教室，他就回去了。
然後我也進到教室，一到桌子旁邊他就說不要寫了，
我看時間到了，也已經沒有力氣去騙他寫作業，就回他：不想寫就不要寫吧。
他收拾書包，就離開了。
今天的進度就是這樣，一頁生字簿和兩題數學。

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我的碎碎念：
他年紀還小，很多事情真的不會想到。
他不曉得我每次去那邊來回就得花上3個小時的車程，只是為了陪他寫作業。
他不知道我一點也不想兇他，我用在教他寫作業的耐心比我用在自己寫作業的耐心多上了好幾倍。
他不明白我完全尊重他的自由，或許他根本一點也不想留在這裡寫作業，他一點也不想學會課本上的東西，那些都是他的自由，我不會強迫他做什麼，但如果他想學我很樂意教他。
他不清楚其實心情不佳的不只是他，我最近心情其實常常很低落，加上昨天失眠又很累，但我還是提起精神，掛上笑容陪著他。