整理東西

最近在整理抽屜裡一些高中時候的作業簿
順手拿起作文簿翻了翻
難得一篇得高分的文章
留下來做個記念吧

橡皮擦

它是個好好先生
    讓自己
        顛倒了黑白
            粉身碎骨
                只為了
                    還給一面清白

MOVIE、MOVING傻傻分不清楚

今天晚上回到家  打開電腦
開MSN
最近由於要提醒自己專題該動了
在MSN的暱稱上打了"MOVING"這個字
某同學突然叫我
講了兩三句話之後...   她突然說
"拍謝剛才沒注意到你在看電影"
我很納悶......
才講兩三句話她從哪覺得我在看電影?
正想問她怎麼回事 
突然看到自己的暱稱...
"MOVING"...
原來是這麼回事


MOVIE []  n.
電影、影片

例句：
Let's go to see a movie.
我們去看電影吧!

親愛的同學
名詞是沒有辨法去E加ING的唷

羽逸英文教室 我們下次見

微不足道

前一段子為了要寫通識課的報告，借來幾部DVD回家看。
其中有一部是「革命前夕的摩托車日記」。
裡面的兩位主角行徑雖帶些荒唐，
可是以一個是醫學院的學生、一個是化學家的身份而言，
他們的確有足夠的能力和知識幫助病患，
有減輕別人痛苦的力量，這種貢獻是直接而有力的。

在看到他們幫助病人的同時，我才深深地感到自己的渺小，
因為我不知道盯著螢幕、點著滑鼠、敲著鍵盤的我可以怎麼幫助別人?
或許在努力加深近視度數的同時，我可以賺到一些錢，
但我有的能力和知識是能帶給別人快樂?減輕別人痛苦?伸張正義?
還是只能增加人與人之間的距離，
然後大聲的說：「科技始終來自於人性」?

我越來越茫然了。

均富卡

這個想法不知道是什麼時候冒出來的，
或許是從我自己不想與別人競爭的藉口，
或許是最近看了些部日劇的感觸。
感覺世界上的資源量是有限且固定的，
在人口不斷增加，資源量固定的情形下，
每個人可以平均分到的資源相對就減少，
也就越來越感覺貧乏，生活品質每下愈況。
這時候人們會怎麼辨?

為了追求能分配到更多的資源，
改善自己的生活，人們只好努力和別人競爭，
把原本應該分配到他人手中的資源，
搶到手中，佔為己有。

基於資源量固定的前提，
全體人類的競爭模式就成為一種零和的情形。
(零和：一方所得的量等於另一方失去的量，總和為零)
把自己培養成更具競爭力，握有大量資源的人，
也不過就是使他人生活更困苦的兇手罷了。

根據這樣的思考方向，我又該怎麼做?
最簡單直覺的想法當然就是盡量不加入這樣的競爭，
我手上的資源只要能供給我生活充足即可，
我不想從別人那裡搶來更多的資源。

除了這種看似消極的方式之外，
還有另一種解答：
既然那些優秀的競爭者擁有太多不必要的資源，
我可以試著成為另一名更優秀的競爭者，
從他們手上搶回資源，還給缺少資源的人。
不過這很難實現，因為我沒有那麼傑出的才能。

那到了最後我會如何呢?
世界又會如何呢?
我不知道。
我只知道，
如果我手上有一張均富卡，或許這個世界美麗很多。

張懸 - I Shall Believe

這是在YouTube上閒逛時找到的歌
我沒有聽過這首歌
可是我喜歡張懸在唱歌前講的那些話

「在台上的表演或是在台下的生活
    總有想不開的一瞬間
    尤其在一些你知道自己還有能力可以改進
    但是你卻一下子找不到方向的時候
    對自己的信任它常會出現也常會消失
    但不要硬要否定它的存在

    唱歌的人喜歡自己唱的歌
    自己就有機會更自由一點
    不論這個世界要求你和誰比較
    在你盡力發光發熱的一瞬間
    其實你就只是你自己而已」